Die Bildungsentscheidungen privilegierter deutscher Familien

Karen Lillie

Die Wahl der Schule ihrer Kinder ist für Eltern eine wichtige und zugleich schwierige Entscheidung. Dabei werden zum Beispiel die Stärken und Interessen des Kindes, der Bildungshintergrund der Familie sowie die lokale oder internationale Ausrichtung berücksichtigt. Für finanziell privilegierte Familien in Deutschland sind diese Fragen besonders vielschichtig. Es gibt nicht den einen Bildungsweg, den diese Familien einschlagen (wie das stärker etwa in den USA oder in Großbritannien der Fall ist), sondern eine Vielzahl von möglichen Wegen, zu denen öffentliche Schulen, alternative Schulen, internationale Schulen sowie Internate zählen, um nur einige zu nennen. Das Forschungsprojekt soll aufzeigen, warum solche Familien bestimmte Bildungsentscheidungen treffen und was dies über die deutsche Gesellschaft im Allgemeinen aussagt.