Forschungsmethoden und Erkenntnispotential
Natur- und Sozialwissenschaften im Vergleich
Abstract
All empirical sciences must be able to observe and measure their objects of
cognition. In many natural sciences, steady progress in research technology
has led to cumulative advances in scientific knowledge. Due to the nature of
social phenomena, technical artifacts and procedures cannot significantly
improve scientific observation and measurement in the social sciences. Here
scientific progress follows from advances in data evaluation and
interpretation rather than from increases in observation and measurement. It
is in the evaluation phase of the research process that technology, in the
form of the modern computer, has become important for social science
development. Since the computer is used for data analysis also in the
natural sciences, this particular research technology bridges the
methodological divide between natural and social sciences, playing a
similarly important role in both.
Zusammenfassung
Alle Wissenschaften, die nachprüfbare Aussagen über reale Phänomene machen
wollen, müssen in der Lage sein, diese zu erfassen. In vielen
naturwissenschaftlichen Forschungsgebieten hat der ständige Fortschritt in der
Mess- und Beobachtungstechnik zu einer kumulativen Wissensentwicklung geführt.
In den Sozialwissenschaften hat es dagegen aufgrund der Beschaffenheit ihrer
Erkenntnisobjekte nur vergleichsweise geringe technisch bedingte Fortschritte
bei ihrem beobachtenden und messenden Erfassen gegeben. Hier findet der
Wissensfortschritt deshalb weniger durch immer tiefenschärferes Beobachten und
genaueres Messen als im Bereich der Datenauswertung und der theoretischen
Interpretation statt. Dabei spielt moderne Forschungstechnik in Gestalt des
Computers eine wichtige Rolle. Da der Computer auch in den Naturwissenschaften
schwergewichtig bei der Auswertung empirischer Daten eingesetzt wird, hat diese
Form der Forschungstechnik heute für den Erkenntnisfortschritt in Natur- und
Sozialwissenschaften eine vergleichbar große Bedeutung.